Kamis, 13 Agustus 2009
BAB III
PERAN RUMAH BELAJAR GANECHA DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR AGAMA ISLAM ANAK DI DESA JOLONTORO SAPURAN WONOSOBO TAHUN 2009
Keadaan Umum Rumah Belajar Ganecha
Sejarah Berdirinya Rumah Belajar Ganecha
Rumah belajar ganecha berawal dari perpustakaan yang didirikan oleh ibu-ibu PKK didesa Jolontoro pada tahun2003.Melihat perkembangan zaman yang semakin maju para ibu-ibu PKK tergugah hatinya untuk meninkatkan sumber daya manusia (SDM),disegla bidang ,dengan memberikan bimbingan kepada semua lapisan masyarakat.Hal itu terinspirasi dengan didirikanya perpustakan.Akan tetapi pada tahun 2005,perpustakaan ibu-ibu PKK diserahkan kepada otganisasi pemuda karang taruna untuk dikelola dengan harapan menjadi perpustakaaan yang lebih maju dan berkembang,dan yang menjadi inspirasi ibu-ibu PKK bisa terealisasikan.
Pada tahun 2005 itu juga perpustakan ibu-ibu PKK diubah namanya menjadi perpustakan ganecha namanya tersebut diambil karena mempunyia makna yang berkaitan dengan pendidikan.Kemudian untuk memajukan perpustakaan para pemuda menambahkan koleksi pustakanya,yang tadinya hanya koleksi buku saja kemudian ditambah lagi dengan audio visual dan permainan anak untuk mengembang kan kreativitas dan memperluas pengetahuan.Ditahun 2006 perpustakaan ganecha mendapatkan kesempatan mengikuti omba perpustakaan tingkat kabupaten untuk mewakili Kecamatan Sapuran.Pada kesempatan itu perpustakkaan ganecha berhasil mendapatkan anugarah peringkat pertama.
Sampai pada bulan September 2006 perpustakaan Ganecha meningkatkan pelayanan dengan mendirikan rumah belajar
Ganecha.Rumah belajar Ganecha berperan sebagai wadah semua kegiatan bimbingan belajar untuk semua lapisan masyarakat.
Pada tahun 2007 Rumah Belajar Ganecha kembali mendapatkan kesempatan untuk mengikuti lomba rumah belajar tingkst Provinsi tingkat Jawa Tengah,guna mewakili Kabupaten Wonosobo.Pada kesempatan itu pula Rumah Belajar Ganecha mampu meraih juara 1.Dan juga telah berhasil mangantarkan peserta didiknya meraih prestasi,baik tingkat kecamatan maupun kabupaten dalam hal pendidikan agama maupun umum.Sehingga saat ini peserta didik tidak hanya dari masyarakat Jolontoro saja melainkan dari luarpun juga ada.
Letak Geografis
Rumah belajar ganecha terletak di Desa Jolontoro Kecamatan Sapuran Kabupaten Wonosobo,Rumah Belajar Ganecha letaknya cukup strategis karena berada dikomplek kantor kepala desa dan MI Islamiyah Jolontoro yang berada dipintu masuk Desa Jolontoro yang berjarak 500 m dari kecamatan.Adapun batas-batas
Utara : Desa Sedayu
Selatan : Desa Karang Sari
Timur : Desa Sapuran
Barat : Desa Tanjung Sari Deso
Keadaan Pengajar dan Peserta Didik
Berikut ini ustadz dan uztadzah di TPQ :
M. Toha
M. Suyuti
Rochidin
A. Sabiqi
Suwarno
Herifanto
Mukharom
‘Afiyah
Heru Lusantriyah
Nur Chanisa
Siti Fatimah
Pujiyanti
Rukayah
| NO | NAMA | ALAMAT | TEMPAT/TGL.LAHIR | |
| URUT | INDUK | |||
| 1 | 0001 | FITRIYAH | Jolontoro | Wonosobo,03-04-1993 |
| 2 | 0002 | YOGI PANGESTU | Jolontoro | Wonosobo,20-01-1996 |
| 3 | 0003 | A. CHUSAINI | Jolontoro | Wonosobo,03-17-1999 |
| 4 | 0004 | RUKIYAH | Jolontoro | Wonosobo,11-01-1995 |
| 5 | 0005 | MUQFI ULINUHA | Jolontoro | Wonosobo,06-15-1998 |
| 6 | 0006 | RIDHO AMIN | Jolontoro | Wonosobo,29-05-1998 |
| 7 | 0007 | SLAMET CHOFIDHIN | Jolontoro | Wonosobo,03-10-1999 |
| 8 | 0008 | FARID L. KHUSNA | Jolontoro | Wonosobo,01-02-2000 |
| 9 | 0009 | HESTI ASTARI | Jolontoro | Wonosobo,23-11-1999 |
| 10 | 0010 | IRHAS SATIVA | Jolontoro | Wonosobo,22-06-1998 |
| 11 | 0011 | LAILI FARDHIAH | Jolontoro | Wonosobo,18-08-1998 |
| 12 | 0012 | RIZKA MAFTUHAH | Jolontoro | Wonosobo,14-03-2000 |
| 13 | 0013 | MUSTAGFIRI ASROR | Jolontoro | Wonosobo,01-03-1999 |
| 14 | 0014 | M. JUNIANTO | Jolontoro | Wonosobo,04-06-1998 |
| 15 | 0015 | FANI AININ.N | Jolontoro | Wonosobo,15-01-2001 |
| 16 | 0016 | HANUNG ROYAN.A | Jolontoro | Wonosobo,22-10-1997 |
| 17 | 0017 | AGUNG YOGA B. | Jolontoro | Wonosobo,03-09-1995 |
| 18 | 0018 | NIATI INDAH S. | Jolontoro | Wonosobo,15-09-1995 |
| 19 | 0019 | MAT AZIZ | Jolontoro | Wonosobo,01-07-1997 |
| 20 | 0020 | ALI AKBAR | Jolontoro | Wonosobo,01-05-1999 |
| 21 | 0021 | NUR ANISAH | Jolontoro | Wonosobo,22-12-1999 |
| 22 | 0022 | YAYIK SETIYANINGSIH | Jolontoro | Wonosobo,19-05-1999 |
Struktur Organisasi
| LKMD |
|
|
| Penasehat Kepala Desa Jolontoro |
|
|
| BPD |
|
|
| Perpustakaan |
| Nur Chamid |
| Sekretaris |
| Ria Heri |
| Bendahara |
| Isfansona |
| PELAYANAN
| |
|
|
|
| PENGOLAHAN |
|
|
| PENGADAAN
|
|
|
| KORDINATOR RB |
| Yun Haris |
| Keagamaan |
|
|
| Ketrampilan |
|
|
| Kursus |
|
|
| Pengjian Remja Putri |
| Chotimatun |
| Bhs.Inggris |
| Zun Haris |
| Budi daya Ikan lele |
| Zamyuri |
| Kebun Gizi |
| PKK |
| Protokoler |
| Bambang Rizanto |
| Pengajian Ibu-ibu |
| Laminah |
| Budidaya Strowberi |
| karnoto |
| TPQ |
| Rochidin |
| Bimbingan Belajar |
| Nur Chamid |
Keadaan Sarana Prasarana
Rumah Belajar Ganecha mempunyai beberapa sarana dan prasarana yang menunjang bimbingan belajar diantaranya :
Gedung terdiri dari 12 ruang
Alat peraga berupa
Buku-buku bacaan
Komputer
Papan tulis
Mading
Mesin jahit
Globe
Papabn Catur
Alat Olah Raga
TV
Tape Recorder
VCD,dan lain-lain
Kamar 4 ruang
Lapangan Bulu Tangkis
Lahan Pembibitan Ikan Lele
Lahan Pembibitan Albasia
Lahan Pembibitan Strowberi
Lahan Toga (Taanaman Obat Keluarga)
Keadaan Khusus Rumah Belajar Ganecha
1. Pelaksanaan Bimbingan Belajar
Rumah belajar Ganecha mempunyai banyak sekali bimbingan belajar yang digunakan dalam mencapai tujuan yang diharapkan. Diantaranya adalah:
meningkatkan kualitas sumber daya manusia (SDM)
Memudahkan masyarakat memperoleh akses sumber belajar yang berkaitan dengan agama Islam.
Meningkatkan rasa cinta terhadap agama Islam
Dengan adanya kegiatan bimbingan tersebut diharapkan minat belajar agama Islam anak semakin meningkat.
Adapun teknik pelaksanaan bimbingan belajar di Rumah Belajar Ganecha Desa Jolontoro, kecamatan Sapuran, Kabupaten Wonosobo adalah sebagai berikut:
Bimbingan belajar dilakukan setiap hari.
Bimbingan belajar diberikan kepada seluruh lapisan masyarakat Desa Jolontoro.
Program bimbingan belajar dilakukan secara bertahap, dengan melihat kriteria peserta bimbingan.
Semua lapisan masyarakat dapat mengikuti semua program bimbingan belajar tanpa adanya batasan.
Program bimbingan belajar dikenakan biaya per minggu, agar bimbingan belajar berjalan lancar.
Untuk meningkatkan minat belajar agama Islam anak, Rumah Belajar Ganecha mempunyai program yang dikenal dengan nama TPQ (Taman Pendidikan Quran), karena didalam TPQ terdapat pelajaran yang berkaitan dengan agama Islam. Dengan pelajaran itulah nantinya anak akan tumbuh dan berkembang menjadi anak yang berjiwa Islam. Adapun pelajaran yang yang diajarkan dalam TPQ antara lain:
Fiqih dasar
Aqidah Akhlak
Sejarah Kebudayaan Islam
Bahasa Arab
Doa-doa harian
Hafalan surat-surat pendek
g. Pelajaran kitab kuning (Fasolatan, Alala, Albarjanji, Wasoya, Sangadah, Jurumiyah, Safinah).
h. Baca Tulis Al-Quran (BTQ) atau tajwid.
Adapun beberapa bimbingan belajar yang diberikan antara lain:
1). Perpustakaan
Perpustakaan adalah tempat layanan peminjaman buku-buku, yang juga berfungsi sebagai tempat belajar dan menambah ilmu pengetahuan. Perpustakaan sendiri diperuntukkan bagi semua masyarakat tanpa batas usia, golongan, jenis kelamin dan lain-lain.
2). Kursus Bahasa Inggris
Kursus bahasa inggris adalah layanan untuk balajar bahasa inggris. Dengan adanya kursus bahasa Inggris di rumah belajar Ganesha Jolontoro diharapkan dapat membantu anak-anakyang mengalami kesulitan belajar dalam hal pengauasaan bahasa Inggris. Adapu anak-anak yang mengikuti program ini adalah anak-anak SMP, baik anak-anak dari Desa Jolontoro maupun dari luar Desa Jolontoro.
3). Kursus komputer
Kursus komputer adalah program layanan belajar untuk penguasaan komputer. Dalam program ini, peserta dikenalkan pada berbagai macam teknis program komputer. Program ini diikuti oleh anak usia SD sampai SMP baik anak-anak dari desa Jolontoro maupun dari luar desa Jolontoro.
4). Pranoto Adicoro
Pranoto Adicoro adalah progrm layanan untuk balajar manjadi seorang pembawa acara dalam semua keggiatan. Program pranoto adicoro ini diharapkan dapat menambah ilmu dan memberikan bekal praktis pranoto adicoro, sehingga dapat dimanfaatkan dalam kehidupan di masyarakat dan dapat mengajarkan tata karma bahasa Jawa yang baik dan benar, juga ikut serta dalam usaha melestarikan budaya jawa yang merupakan salah satu budaya di Indonesia.
Pelatihan Catur
Pelatihan Catur dalah layanan untuk lebih menguasai permainan catur. Dengan program ini diharapkan peserta dapat menyalurkan bakat dan meningkatkan kesabaran, kecermatan, dan ketelitian dalam mengambil keputusan untuk dilaksanakan. Juga merupakan olahraga otak agar senantiasa bijak dalam berfikir.
Bimbingan pengerjaan PR kelas 3-6 SD.
Bimbingan pengerjaan PR kelas 3-6 SD adalah program bimbingan untuk siswa kelas 3-6 SD/MI agar dapat menyelesaikan kesulitan-kesulitan mereka dalam engerjakan pekerjaan rumah. Walaupun hanya bersifat sebagai program pendamping, namun diharapkan program ini dapat meningkatkan prestasi siswa, khususnya siswa SD/MI.
Kursus Menjahit.
Kursus Menjahit adalah program layanan untuk dapat lebih menguasai teknik-teknik menjahit. Program ini bertujuan untuk mengembangkan bakat peserta dalam bidang menjahit sekaligus dengan bekal yang akan peserta perolek diharapkan peserta mampu mengembangkan kreativitasnya sehingga dapat membuka lapangan pekerjaan sendiri.
Pertemuan dan layanan ibu-ibu hamil.
Pertemuan dan layanan ibu-ibu hamil adalah layanan penyuluhan untuk ibu-ibu hamil. Dengan layanan yang kami berikan melalui program ini, diharapkan ibu-ibu hamil dapat memperoleh pengetahuan yang lebih tentang kesehatan bayi dan ibu hamil, sehingga pada saat melahirkan dapat meminimalkan resiko yang mungkin terjadi.
Kebun Gizi
Kebun Gizi adalah layanan untuk memberikan pengetahuan tentang pentingnya gizi bagi kesehatan masyarakat. Dengan pengetahuan yang didapat peserta melalui program gizi ini, diharapkan peserta dapat memanfaatkan lahan pekarangan atau halaman rumah yang sempit untuk memenuhi kebutuhan gizi sehari-hari.
Bimbingan rohani remaja putri
Bimbingan rohani remaja putrid adalah layanan untuk remaja putri agar bisa lebih memperdalam ilmu agama dan memperdalam ilmu agama. Dengan bimbingan rohani untuk remaja putrid ini, peserta diharapkan mampu memperdalam pengetahuan mereka tentang ilmu-ilmu agama dan mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari.
Bimbingan Rohani ibu-ibu
Program bimbingan rohani untuk ibu-ibu ini diharapkan mampu mempererat tali silaturrohmi antar anggota, selainuntuk meningkatkan kesadaran dan pengetahuan tentang kehidupan beragama.
Rebana
Rebana adalah program layanan balajar rebana. Selain untuk mempererat tali silaturrohmi sesame anggota, program ini bertujuan untuk menyalurkan bakat serta hobi peserta dalam hal kesenian yang dikemas dalam suasana keagamaan.
Pembuatan opak singkong
Program ini merupakan salah satu program yang diharapkan mampu menciptakan lapangan pekerjaan, karena opak merupakan salah satu komoditi desa.
Pembibitan Albasia
Program pembibitan albasia merupakan program yang dikembangkan untuk mengatasi kebutuhan bibit albasia warga desa Jolontoro khususnya yang semakin meningkat tiap tahunnya.
Budidaya ikan lele
Budidaya ikan lele merupakan salah satu program yang bertujuan untuk memanfaatkan potensi dan ketersediaan sarana dan media. Disamping itu untuk memenuhi kebutuhan pasar, juga diharapkan mampu menciptakan lapangan pekerjaan.
Budidaya tanaman strawberry
Strawberymerupakan komoditi yang dapat memberikan keuntungan yang cukup besar. Untuk itulah Rumah Belajar GaneshaJolontoro mencoba untuk menciptakan sebuah program budidaya strawberry yang diharapkan dapat memenuhi semakin berkembangnya tuntutan dan kebutuhan pasar akan buah strawberry.
Taman Pendidikan Al-Quran (TPQ)
Program TPQ ini bertujuan untuk mendidik dan membimbing anak-anak agar dapat membaca Al-Quran dengan baik dan benar.
Sekolah Sepak Bola (SSB)
Sekolah sepak bola (SSB) bertujuan untuk membimbing dan mengarahkanbakat anak-anak desa Jolontoro terutama dalam persepakbolaan, kegiatan ini khusus untuk anak laki-laki. Diharapkan dengan adanya program ini, prestasi Desa Jolontoro dalam bidang sepak bola akan dapat meningkat.
Hasil nilai angket Peran Rimah Belajar Ganecha
| No | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | Jumlah |
| 1 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 4 | 1 | 4 | 2 | 2 | 3 | 2 | 39 |
| 2 | 3 | 4 | 3 | 3 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 1 | 3 | 3 | 1 | 3 | 3 | 40 |
| 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 1 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 2 | 2 | 3 | 3 | 47 |
| 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 2 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 54 |
| 5 | 3 | 3 | 4 | 4 | 2 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 55 |
| 6 | 4 | 4 | 3 | 4 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 4 | 3 | 1 | 2 | 4 | 45 |
| 7 | 4 | 4 | 3 | 4 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 46 |
| 8 | 4 | 3 | 3 | 3 | 1 | 2 | 3 | 2 | 4 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 41 |
| 9 | 4 | 4 | 4 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 1 | 3 | 1 | 2 | 2 | 3 | 40 |
| 10 | 4 | 3 | 3 | 3 | 1 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 42 |
| 11 | 3 | 2 | 4 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 43 |
| 12 | 2 | 3 | 3 | 4 | 2 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 49 |
| 13 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 52 |
| 14 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 52 |
| 15 | 4 | 4 | 4 | 3 | 2 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 50 |
| 16 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 52 |
| 17 | 4 | 4 | 4 | 3 | 2 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 1 | 3 | 4 | 49 |
| 18 | 4 | 4 | 3 | 4 | 2 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 48 |
| 19 | 4 | 3 | 4 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 4 | 45 |
| 20 | 3 | 3 | 4 | 4 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 47 |
| 21 | 4 | 2 | 3 | 2 | 1 | 3 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 2 | 3 | 1 | 3 | 37 |
| 22 | 3 | 4 | 4 | 4 | 2 | 4 | 4 | 2 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 52 |
Hasil Nilai Angket Minat Belajar Agama Islam Anak
| No | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | Jumlah |
| 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 2 | 3 | 48 |
| 2 | 3 | 2 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 51 |
| 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 54 |
| 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 59 |
| 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 58 |
| 6 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 58 |
| 7 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 54 |
| 8 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 56 |
| 9 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 58 |
| 10 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 56 |
| 11 | 2 | 2 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 54 |
| 12 | 3 | 2 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 55 |
| 13 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 112 |
| 14 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 60 |
| 15 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 58 |
| 16 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 56 |
| 17 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 58 |
| 18 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 57 |
| 19 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 51 |
| 20 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 56 |
| 21 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 2 | 3 | 4 | 4 | 3 | 49 |
| 22 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 59 |
PERAN RUMAH BELAJAR GANECHA DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR AGAMA ISLAM ANAK DI DESA JOLONTORO SAPURAN WONOSOBO TAHUN 2009
Keadaan Umum Rumah Belajar Ganecha
Sejarah Berdirinya Rumah Belajar Ganecha
Rumah belajar ganecha berawal dari perpustakaan yang didirikan oleh ibu-ibu PKK didesa Jolontoro pada tahun2003.Melihat perkembangan zaman yang semakin maju para ibu-ibu PKK tergugah hatinya untuk meninkatkan sumber daya manusia (SDM),disegla bidang ,dengan memberikan bimbingan kepada semua lapisan masyarakat.Hal itu terinspirasi dengan didirikanya perpustakan.Akan tetapi pada tahun 2005,perpustakaan ibu-ibu PKK diserahkan kepada otganisasi pemuda karang taruna untuk dikelola dengan harapan menjadi perpustakaaan yang lebih maju dan berkembang,dan yang menjadi inspirasi ibu-ibu PKK bisa terealisasikan.
Pada tahun 2005 itu juga perpustakan ibu-ibu PKK diubah namanya menjadi perpustakan ganecha namanya tersebut diambil karena mempunyia makna yang berkaitan dengan pendidikan.Kemudian untuk memajukan perpustakaan para pemuda menambahkan koleksi pustakanya,yang tadinya hanya koleksi buku saja kemudian ditambah lagi dengan audio visual dan permainan anak untuk mengembang kan kreativitas dan memperluas pengetahuan.Ditahun 2006 perpustakaan ganecha mendapatkan kesempatan mengikuti omba perpustakaan tingkat kabupaten untuk mewakili Kecamatan Sapuran.Pada kesempatan itu perpustakkaan ganecha berhasil mendapatkan anugarah peringkat pertama.
Sampai pada bulan September 2006 perpustakaan Ganecha meningkatkan pelayanan dengan mendirikan rumah belajar
Ganecha.Rumah belajar Ganecha berperan sebagai wadah semua kegiatan bimbingan belajar untuk semua lapisan masyarakat.
Pada tahun 2007 Rumah Belajar Ganecha kembali mendapatkan kesempatan untuk mengikuti lomba rumah belajar tingkst Provinsi tingkat Jawa Tengah,guna mewakili Kabupaten Wonosobo.Pada kesempatan itu pula Rumah Belajar Ganecha mampu meraih juara 1.Dan juga telah berhasil mangantarkan peserta didiknya meraih prestasi,baik tingkat kecamatan maupun kabupaten dalam hal pendidikan agama maupun umum.Sehingga saat ini peserta didik tidak hanya dari masyarakat Jolontoro saja melainkan dari luarpun juga ada.
Letak Geografis
Rumah belajar ganecha terletak di Desa Jolontoro Kecamatan Sapuran Kabupaten Wonosobo,Rumah Belajar Ganecha letaknya cukup strategis karena berada dikomplek kantor kepala desa dan MI Islamiyah Jolontoro yang berada dipintu masuk Desa Jolontoro yang berjarak 500 m dari kecamatan.Adapun batas-batas
Utara : Desa Sedayu
Selatan : Desa Karang Sari
Timur : Desa Sapuran
Barat : Desa Tanjung Sari Deso
Keadaan Pengajar dan Peserta Didik
Berikut ini ustadz dan uztadzah di TPQ :
M. Toha
M. Suyuti
Rochidin
A. Sabiqi
Suwarno
Herifanto
Mukharom
‘Afiyah
Heru Lusantriyah
Nur Chanisa
Siti Fatimah
Pujiyanti
Rukayah
| NO | NAMA | ALAMAT | TEMPAT/TGL.LAHIR | |
| URUT | INDUK | |||
| 1 | 0001 | FITRIYAH | Jolontoro | Wonosobo,03-04-1993 |
| 2 | 0002 | YOGI PANGESTU | Jolontoro | Wonosobo,20-01-1996 |
| 3 | 0003 | A. CHUSAINI | Jolontoro | Wonosobo,03-17-1999 |
| 4 | 0004 | RUKIYAH | Jolontoro | Wonosobo,11-01-1995 |
| 5 | 0005 | MUQFI ULINUHA | Jolontoro | Wonosobo,06-15-1998 |
| 6 | 0006 | RIDHO AMIN | Jolontoro | Wonosobo,29-05-1998 |
| 7 | 0007 | SLAMET CHOFIDHIN | Jolontoro | Wonosobo,03-10-1999 |
| 8 | 0008 | FARID L. KHUSNA | Jolontoro | Wonosobo,01-02-2000 |
| 9 | 0009 | HESTI ASTARI | Jolontoro | Wonosobo,23-11-1999 |
| 10 | 0010 | IRHAS SATIVA | Jolontoro | Wonosobo,22-06-1998 |
| 11 | 0011 | LAILI FARDHIAH | Jolontoro | Wonosobo,18-08-1998 |
| 12 | 0012 | RIZKA MAFTUHAH | Jolontoro | Wonosobo,14-03-2000 |
| 13 | 0013 | MUSTAGFIRI ASROR | Jolontoro | Wonosobo,01-03-1999 |
| 14 | 0014 | M. JUNIANTO | Jolontoro | Wonosobo,04-06-1998 |
| 15 | 0015 | FANI AININ.N | Jolontoro | Wonosobo,15-01-2001 |
| 16 | 0016 | HANUNG ROYAN.A | Jolontoro | Wonosobo,22-10-1997 |
| 17 | 0017 | AGUNG YOGA B. | Jolontoro | Wonosobo,03-09-1995 |
| 18 | 0018 | NIATI INDAH S. | Jolontoro | Wonosobo,15-09-1995 |
| 19 | 0019 | MAT AZIZ | Jolontoro | Wonosobo,01-07-1997 |
| 20 | 0020 | ALI AKBAR | Jolontoro | Wonosobo,01-05-1999 |
| 21 | 0021 | NUR ANISAH | Jolontoro | Wonosobo,22-12-1999 |
| 22 | 0022 | YAYIK SETIYANINGSIH | Jolontoro | Wonosobo,19-05-1999 |
Struktur Organisasi
| LKMD |
|
|
| Penasehat Kepala Desa Jolontoro |
|
|
| BPD |
|
|
| Perpustakaan |
| Nur Chamid |
| Sekretaris |
| Ria Heri |
| Bendahara |
| Isfansona |
| PELAYANAN
| |
|
|
|
| PENGOLAHAN |
|
|
| PENGADAAN
|
|
|
| KORDINATOR RB |
| Yun Haris |
| Keagamaan |
|
|
| Ketrampilan |
|
|
| Kursus |
|
|
| Pengjian Remja Putri |
| Chotimatun |
| Bhs.Inggris |
| Zun Haris |
| Budi daya Ikan lele |
| Zamyuri |
| Kebun Gizi |
| PKK |
| Protokoler |
| Bambang Rizanto |
| Pengajian Ibu-ibu |
| Laminah |
| Budidaya Strowberi |
| karnoto |
| TPQ |
| Rochidin |
| Bimbingan Belajar |
| Nur Chamid |
Keadaan Sarana Prasarana
Rumah Belajar Ganecha mempunyai beberapa sarana dan prasarana yang menunjang bimbingan belajar diantaranya :
Gedung terdiri dari 12 ruang
Alat peraga berupa
Buku-buku bacaan
Komputer
Papan tulis
Mading
Mesin jahit
Globe
Papabn Catur
Alat Olah Raga
TV
Tape Recorder
VCD,dan lain-lain
Kamar 4 ruang
Lapangan Bulu Tangkis
Lahan Pembibitan Ikan Lele
Lahan Pembibitan Albasia
Lahan Pembibitan Strowberi
Lahan Toga (Taanaman Obat Keluarga)
Keadaan Khusus Rumah Belajar Ganecha
1. Pelaksanaan Bimbingan Belajar
Rumah belajar Ganecha mempunyai banyak sekali bimbingan belajar yang digunakan dalam mencapai tujuan yang diharapkan. Diantaranya adalah:
meningkatkan kualitas sumber daya manusia (SDM)
Memudahkan masyarakat memperoleh akses sumber belajar yang berkaitan dengan agama Islam.
Meningkatkan rasa cinta terhadap agama Islam
Dengan adanya kegiatan bimbingan tersebut diharapkan minat belajar agama Islam anak semakin meningkat.
Adapun teknik pelaksanaan bimbingan belajar di Rumah Belajar Ganecha Desa Jolontoro, kecamatan Sapuran, Kabupaten Wonosobo adalah sebagai berikut:
Bimbingan belajar dilakukan setiap hari.
Bimbingan belajar diberikan kepada seluruh lapisan masyarakat Desa Jolontoro.
Program bimbingan belajar dilakukan secara bertahap, dengan melihat kriteria peserta bimbingan.
Semua lapisan masyarakat dapat mengikuti semua program bimbingan belajar tanpa adanya batasan.
Program bimbingan belajar dikenakan biaya per minggu, agar bimbingan belajar berjalan lancar.
Untuk meningkatkan minat belajar agama Islam anak, Rumah Belajar Ganecha mempunyai program yang dikenal dengan nama TPQ (Taman Pendidikan Quran), karena didalam TPQ terdapat pelajaran yang berkaitan dengan agama Islam. Dengan pelajaran itulah nantinya anak akan tumbuh dan berkembang menjadi anak yang berjiwa Islam. Adapun pelajaran yang yang diajarkan dalam TPQ antara lain:
Fiqih dasar
Aqidah Akhlak
Sejarah Kebudayaan Islam
Bahasa Arab
Doa-doa harian
Hafalan surat-surat pendek
g. Pelajaran kitab kuning (Fasolatan, Alala, Albarjanji, Wasoya, Sangadah, Jurumiyah, Safinah).
h. Baca Tulis Al-Quran (BTQ) atau tajwid.
Adapun beberapa bimbingan belajar yang diberikan antara lain:
1). Perpustakaan
Perpustakaan adalah tempat layanan peminjaman buku-buku, yang juga berfungsi sebagai tempat belajar dan menambah ilmu pengetahuan. Perpustakaan sendiri diperuntukkan bagi semua masyarakat tanpa batas usia, golongan, jenis kelamin dan lain-lain.
2). Kursus Bahasa Inggris
Kursus bahasa inggris adalah layanan untuk balajar bahasa inggris. Dengan adanya kursus bahasa Inggris di rumah belajar Ganesha Jolontoro diharapkan dapat membantu anak-anakyang mengalami kesulitan belajar dalam hal pengauasaan bahasa Inggris. Adapu anak-anak yang mengikuti program ini adalah anak-anak SMP, baik anak-anak dari Desa Jolontoro maupun dari luar Desa Jolontoro.
3). Kursus komputer
Kursus komputer adalah program layanan belajar untuk penguasaan komputer. Dalam program ini, peserta dikenalkan pada berbagai macam teknis program komputer. Program ini diikuti oleh anak usia SD sampai SMP baik anak-anak dari desa Jolontoro maupun dari luar desa Jolontoro.
4). Pranoto Adicoro
Pranoto Adicoro adalah progrm layanan untuk balajar manjadi seorang pembawa acara dalam semua keggiatan. Program pranoto adicoro ini diharapkan dapat menambah ilmu dan memberikan bekal praktis pranoto adicoro, sehingga dapat dimanfaatkan dalam kehidupan di masyarakat dan dapat mengajarkan tata karma bahasa Jawa yang baik dan benar, juga ikut serta dalam usaha melestarikan budaya jawa yang merupakan salah satu budaya di Indonesia.
Pelatihan Catur
Pelatihan Catur dalah layanan untuk lebih menguasai permainan catur. Dengan program ini diharapkan peserta dapat menyalurkan bakat dan meningkatkan kesabaran, kecermatan, dan ketelitian dalam mengambil keputusan untuk dilaksanakan. Juga merupakan olahraga otak agar senantiasa bijak dalam berfikir.
Bimbingan pengerjaan PR kelas 3-6 SD.
Bimbingan pengerjaan PR kelas 3-6 SD adalah program bimbingan untuk siswa kelas 3-6 SD/MI agar dapat menyelesaikan kesulitan-kesulitan mereka dalam engerjakan pekerjaan rumah. Walaupun hanya bersifat sebagai program pendamping, namun diharapkan program ini dapat meningkatkan prestasi siswa, khususnya siswa SD/MI.
Kursus Menjahit.
Kursus Menjahit adalah program layanan untuk dapat lebih menguasai teknik-teknik menjahit. Program ini bertujuan untuk mengembangkan bakat peserta dalam bidang menjahit sekaligus dengan bekal yang akan peserta perolek diharapkan peserta mampu mengembangkan kreativitasnya sehingga dapat membuka lapangan pekerjaan sendiri.
Pertemuan dan layanan ibu-ibu hamil.
Pertemuan dan layanan ibu-ibu hamil adalah layanan penyuluhan untuk ibu-ibu hamil. Dengan layanan yang kami berikan melalui program ini, diharapkan ibu-ibu hamil dapat memperoleh pengetahuan yang lebih tentang kesehatan bayi dan ibu hamil, sehingga pada saat melahirkan dapat meminimalkan resiko yang mungkin terjadi.
Kebun Gizi
Kebun Gizi adalah layanan untuk memberikan pengetahuan tentang pentingnya gizi bagi kesehatan masyarakat. Dengan pengetahuan yang didapat peserta melalui program gizi ini, diharapkan peserta dapat memanfaatkan lahan pekarangan atau halaman rumah yang sempit untuk memenuhi kebutuhan gizi sehari-hari.
Bimbingan rohani remaja putri
Bimbingan rohani remaja putrid adalah layanan untuk remaja putri agar bisa lebih memperdalam ilmu agama dan memperdalam ilmu agama. Dengan bimbingan rohani untuk remaja putrid ini, peserta diharapkan mampu memperdalam pengetahuan mereka tentang ilmu-ilmu agama dan mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari.
Bimbingan Rohani ibu-ibu
Program bimbingan rohani untuk ibu-ibu ini diharapkan mampu mempererat tali silaturrohmi antar anggota, selainuntuk meningkatkan kesadaran dan pengetahuan tentang kehidupan beragama.
Rebana
Rebana adalah program layanan balajar rebana. Selain untuk mempererat tali silaturrohmi sesame anggota, program ini bertujuan untuk menyalurkan bakat serta hobi peserta dalam hal kesenian yang dikemas dalam suasana keagamaan.
Pembuatan opak singkong
Program ini merupakan salah satu program yang diharapkan mampu menciptakan lapangan pekerjaan, karena opak merupakan salah satu komoditi desa.
Pembibitan Albasia
Program pembibitan albasia merupakan program yang dikembangkan untuk mengatasi kebutuhan bibit albasia warga desa Jolontoro khususnya yang semakin meningkat tiap tahunnya.
Budidaya ikan lele
Budidaya ikan lele merupakan salah satu program yang bertujuan untuk memanfaatkan potensi dan ketersediaan sarana dan media. Disamping itu untuk memenuhi kebutuhan pasar, juga diharapkan mampu menciptakan lapangan pekerjaan.
Budidaya tanaman strawberry
Strawberymerupakan komoditi yang dapat memberikan keuntungan yang cukup besar. Untuk itulah Rumah Belajar GaneshaJolontoro mencoba untuk menciptakan sebuah program budidaya strawberry yang diharapkan dapat memenuhi semakin berkembangnya tuntutan dan kebutuhan pasar akan buah strawberry.
Taman Pendidikan Al-Quran (TPQ)
Program TPQ ini bertujuan untuk mendidik dan membimbing anak-anak agar dapat membaca Al-Quran dengan baik dan benar.
Sekolah Sepak Bola (SSB)
Sekolah sepak bola (SSB) bertujuan untuk membimbing dan mengarahkanbakat anak-anak desa Jolontoro terutama dalam persepakbolaan, kegiatan ini khusus untuk anak laki-laki. Diharapkan dengan adanya program ini, prestasi Desa Jolontoro dalam bidang sepak bola akan dapat meningkat.
Hasil nilai angket Peran Rimah Belajar Ganecha
| No | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | Jumlah |
| 1 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 4 | 1 | 4 | 2 | 2 | 3 | 2 | 39 |
| 2 | 3 | 4 | 3 | 3 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 1 | 3 | 3 | 1 | 3 | 3 | 40 |
| 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 1 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 2 | 2 | 3 | 3 | 47 |
| 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 2 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 54 |
| 5 | 3 | 3 | 4 | 4 | 2 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 55 |
| 6 | 4 | 4 | 3 | 4 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 4 | 3 | 1 | 2 | 4 | 45 |
| 7 | 4 | 4 | 3 | 4 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 46 |
| 8 | 4 | 3 | 3 | 3 | 1 | 2 | 3 | 2 | 4 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 41 |
| 9 | 4 | 4 | 4 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 1 | 3 | 1 | 2 | 2 | 3 | 40 |
| 10 | 4 | 3 | 3 | 3 | 1 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 42 |
| 11 | 3 | 2 | 4 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 43 |
| 12 | 2 | 3 | 3 | 4 | 2 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 49 |
| 13 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 52 |
| 14 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 52 |
| 15 | 4 | 4 | 4 | 3 | 2 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 50 |
| 16 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 52 |
| 17 | 4 | 4 | 4 | 3 | 2 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 1 | 3 | 4 | 49 |
| 18 | 4 | 4 | 3 | 4 | 2 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 48 |
| 19 | 4 | 3 | 4 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 4 | 45 |
| 20 | 3 | 3 | 4 | 4 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 47 |
| 21 | 4 | 2 | 3 | 2 | 1 | 3 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 2 | 3 | 1 | 3 | 37 |
| 22 | 3 | 4 | 4 | 4 | 2 | 4 | 4 | 2 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 52 |
Hasil Nilai Angket Minat Belajar Agama Islam Anak
| No | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | Jumlah |
| 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 2 | 3 | 48 |
| 2 | 3 | 2 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 51 |
| 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 54 |
| 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 59 |
| 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 58 |
| 6 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 58 |
| 7 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 54 |
| 8 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 56 |
| 9 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 58 |
| 10 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 56 |
| 11 | 2 | 2 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 54 |
| 12 | 3 | 2 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 55 |
| 13 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 112 |
| 14 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 60 |
| 15 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 58 |
| 16 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 56 |
| 17 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 58 |
| 18 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 57 |
| 19 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 51 |
| 20 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 56 |
| 21 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 2 | 3 | 4 | 4 | 3 | 49 |
| 22 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 59 |
PERAN RUMAH BELAJAR GANECHA DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR AGAMA ISLAM ANAK DI DESA JOLONTORO SAPURAN WONOSOBO TAHUN 2009
Keadaan Umum Rumah Belajar Ganecha
Sejarah Berdirinya Rumah Belajar Ganecha
Rumah belajar ganecha berawal dari perpustakaan yang didirikan oleh ibu-ibu PKK didesa Jolontoro pada tahun2003.Melihat perkembangan zaman yang semakin maju para ibu-ibu PKK tergugah hatinya untuk meninkatkan sumber daya manusia (SDM),disegla bidang ,dengan memberikan bimbingan kepada semua lapisan masyarakat.Hal itu terinspirasi dengan didirikanya perpustakan.Akan tetapi pada tahun 2005,perpustakaan ibu-ibu PKK diserahkan kepada otganisasi pemuda karang taruna untuk dikelola dengan harapan menjadi perpustakaaan yang lebih maju dan berkembang,dan yang menjadi inspirasi ibu-ibu PKK bisa terealisasikan.
Pada tahun 2005 itu juga perpustakan ibu-ibu PKK diubah namanya menjadi perpustakan ganecha namanya tersebut diambil karena mempunyia makna yang berkaitan dengan pendidikan.Kemudian untuk memajukan perpustakaan para pemuda menambahkan koleksi pustakanya,yang tadinya hanya koleksi buku saja kemudian ditambah lagi dengan audio visual dan permainan anak untuk mengembang kan kreativitas dan memperluas pengetahuan.Ditahun 2006 perpustakaan ganecha mendapatkan kesempatan mengikuti omba perpustakaan tingkat kabupaten untuk mewakili Kecamatan Sapuran.Pada kesempatan itu perpustakkaan ganecha berhasil mendapatkan anugarah peringkat pertama.
Sampai pada bulan September 2006 perpustakaan Ganecha meningkatkan pelayanan dengan mendirikan rumah belajar
Ganecha.Rumah belajar Ganecha berperan sebagai wadah semua kegiatan bimbingan belajar untuk semua lapisan masyarakat.
Pada tahun 2007 Rumah Belajar Ganecha kembali mendapatkan kesempatan untuk mengikuti lomba rumah belajar tingkst Provinsi tingkat Jawa Tengah,guna mewakili Kabupaten Wonosobo.Pada kesempatan itu pula Rumah Belajar Ganecha mampu meraih juara 1.Dan juga telah berhasil mangantarkan peserta didiknya meraih prestasi,baik tingkat kecamatan maupun kabupaten dalam hal pendidikan agama maupun umum.Sehingga saat ini peserta didik tidak hanya dari masyarakat Jolontoro saja melainkan dari luarpun juga ada.
Letak Geografis
Rumah belajar ganecha terletak di Desa Jolontoro Kecamatan Sapuran Kabupaten Wonosobo,Rumah Belajar Ganecha letaknya cukup strategis karena berada dikomplek kantor kepala desa dan MI Islamiyah Jolontoro yang berada dipintu masuk Desa Jolontoro yang berjarak 500 m dari kecamatan.Adapun batas-batas
Utara : Desa Sedayu
Selatan : Desa Karang Sari
Timur : Desa Sapuran
Barat : Desa Tanjung Sari Deso
Keadaan Pengajar dan Peserta Didik
Berikut ini ustadz dan uztadzah di TPQ :
M. Toha
M. Suyuti
Rochidin
A. Sabiqi
Suwarno
Herifanto
Mukharom
‘Afiyah
Heru Lusantriyah
Nur Chanisa
Siti Fatimah
Pujiyanti
Rukayah
| NO | NAMA | ALAMAT | TEMPAT/TGL.LAHIR | |
| URUT | INDUK | |||
| 1 | 0001 | FITRIYAH | Jolontoro | Wonosobo,03-04-1993 |
| 2 | 0002 | YOGI PANGESTU | Jolontoro | Wonosobo,20-01-1996 |
| 3 | 0003 | A. CHUSAINI | Jolontoro | Wonosobo,03-17-1999 |
| 4 | 0004 | RUKIYAH | Jolontoro | Wonosobo,11-01-1995 |
| 5 | 0005 | MUQFI ULINUHA | Jolontoro | Wonosobo,06-15-1998 |
| 6 | 0006 | RIDHO AMIN | Jolontoro | Wonosobo,29-05-1998 |
| 7 | 0007 | SLAMET CHOFIDHIN | Jolontoro | Wonosobo,03-10-1999 |
| 8 | 0008 | FARID L. KHUSNA | Jolontoro | Wonosobo,01-02-2000 |
| 9 | 0009 | HESTI ASTARI | Jolontoro | Wonosobo,23-11-1999 |
| 10 | 0010 | IRHAS SATIVA | Jolontoro | Wonosobo,22-06-1998 |
| 11 | 0011 | LAILI FARDHIAH | Jolontoro | Wonosobo,18-08-1998 |
| 12 | 0012 | RIZKA MAFTUHAH | Jolontoro | Wonosobo,14-03-2000 |
| 13 | 0013 | MUSTAGFIRI ASROR | Jolontoro | Wonosobo,01-03-1999 |
| 14 | 0014 | M. JUNIANTO | Jolontoro | Wonosobo,04-06-1998 |
| 15 | 0015 | FANI AININ.N | Jolontoro | Wonosobo,15-01-2001 |
| 16 | 0016 | HANUNG ROYAN.A | Jolontoro | Wonosobo,22-10-1997 |
| 17 | 0017 | AGUNG YOGA B. | Jolontoro | Wonosobo,03-09-1995 |
| 18 | 0018 | NIATI INDAH S. | Jolontoro | Wonosobo,15-09-1995 |
| 19 | 0019 | MAT AZIZ | Jolontoro | Wonosobo,01-07-1997 |
| 20 | 0020 | ALI AKBAR | Jolontoro | Wonosobo,01-05-1999 |
| 21 | 0021 | NUR ANISAH | Jolontoro | Wonosobo,22-12-1999 |
| 22 | 0022 | YAYIK SETIYANINGSIH | Jolontoro | Wonosobo,19-05-1999 |
Struktur Organisasi
| LKMD |
|
|
| Penasehat Kepala Desa Jolontoro |
|
|
| BPD |
|
|
| Perpustakaan |
| Nur Chamid |
| Sekretaris |
| Ria Heri |
| Bendahara |
| Isfansona |
| PELAYANAN
| |
|
|
|
| PENGOLAHAN |
|
|
| PENGADAAN
|
|
|
| KORDINATOR RB |
| Yun Haris |
| Keagamaan |
|
|
| Ketrampilan |
|
|
| Kursus |
|
|
| Pengjian Remja Putri |
| Chotimatun |
| Bhs.Inggris |
| Zun Haris |
| Budi daya Ikan lele |
| Zamyuri |
| Kebun Gizi |
| PKK |
| Protokoler |
| Bambang Rizanto |
| Pengajian Ibu-ibu |
| Laminah |
| Budidaya Strowberi |
| karnoto |
| TPQ |
| Rochidin |
| Bimbingan Belajar |
| Nur Chamid |
Keadaan Sarana Prasarana
Rumah Belajar Ganecha mempunyai beberapa sarana dan prasarana yang menunjang bimbingan belajar diantaranya :
Gedung terdiri dari 12 ruang
Alat peraga berupa
Buku-buku bacaan
Komputer
Papan tulis
Mading
Mesin jahit
Globe
Papabn Catur
Alat Olah Raga
TV
Tape Recorder
VCD,dan lain-lain
Kamar 4 ruang
Lapangan Bulu Tangkis
Lahan Pembibitan Ikan Lele
Lahan Pembibitan Albasia
Lahan Pembibitan Strowberi
Lahan Toga (Taanaman Obat Keluarga)
Keadaan Khusus Rumah Belajar Ganecha
1. Pelaksanaan Bimbingan Belajar
Rumah belajar Ganecha mempunyai banyak sekali bimbingan belajar yang digunakan dalam mencapai tujuan yang diharapkan. Diantaranya adalah:
meningkatkan kualitas sumber daya manusia (SDM)
Memudahkan masyarakat memperoleh akses sumber belajar yang berkaitan dengan agama Islam.
Meningkatkan rasa cinta terhadap agama Islam
Dengan adanya kegiatan bimbingan tersebut diharapkan minat belajar agama Islam anak semakin meningkat.
Adapun teknik pelaksanaan bimbingan belajar di Rumah Belajar Ganecha Desa Jolontoro, kecamatan Sapuran, Kabupaten Wonosobo adalah sebagai berikut:
Bimbingan belajar dilakukan setiap hari.
Bimbingan belajar diberikan kepada seluruh lapisan masyarakat Desa Jolontoro.
Program bimbingan belajar dilakukan secara bertahap, dengan melihat kriteria peserta bimbingan.
Semua lapisan masyarakat dapat mengikuti semua program bimbingan belajar tanpa adanya batasan.
Program bimbingan belajar dikenakan biaya per minggu, agar bimbingan belajar berjalan lancar.
Untuk meningkatkan minat belajar agama Islam anak, Rumah Belajar Ganecha mempunyai program yang dikenal dengan nama TPQ (Taman Pendidikan Quran), karena didalam TPQ terdapat pelajaran yang berkaitan dengan agama Islam. Dengan pelajaran itulah nantinya anak akan tumbuh dan berkembang menjadi anak yang berjiwa Islam. Adapun pelajaran yang yang diajarkan dalam TPQ antara lain:
Fiqih dasar
Aqidah Akhlak
Sejarah Kebudayaan Islam
Bahasa Arab
Doa-doa harian
Hafalan surat-surat pendek
g. Pelajaran kitab kuning (Fasolatan, Alala, Albarjanji, Wasoya, Sangadah, Jurumiyah, Safinah).
h. Baca Tulis Al-Quran (BTQ) atau tajwid.
Adapun beberapa bimbingan belajar yang diberikan antara lain:
1). Perpustakaan
Perpustakaan adalah tempat layanan peminjaman buku-buku, yang juga berfungsi sebagai tempat belajar dan menambah ilmu pengetahuan. Perpustakaan sendiri diperuntukkan bagi semua masyarakat tanpa batas usia, golongan, jenis kelamin dan lain-lain.
2). Kursus Bahasa Inggris
Kursus bahasa inggris adalah layanan untuk balajar bahasa inggris. Dengan adanya kursus bahasa Inggris di rumah belajar Ganesha Jolontoro diharapkan dapat membantu anak-anakyang mengalami kesulitan belajar dalam hal pengauasaan bahasa Inggris. Adapu anak-anak yang mengikuti program ini adalah anak-anak SMP, baik anak-anak dari Desa Jolontoro maupun dari luar Desa Jolontoro.
3). Kursus komputer
Kursus komputer adalah program layanan belajar untuk penguasaan komputer. Dalam program ini, peserta dikenalkan pada berbagai macam teknis program komputer. Program ini diikuti oleh anak usia SD sampai SMP baik anak-anak dari desa Jolontoro maupun dari luar desa Jolontoro.
4). Pranoto Adicoro
Pranoto Adicoro adalah progrm layanan untuk balajar manjadi seorang pembawa acara dalam semua keggiatan. Program pranoto adicoro ini diharapkan dapat menambah ilmu dan memberikan bekal praktis pranoto adicoro, sehingga dapat dimanfaatkan dalam kehidupan di masyarakat dan dapat mengajarkan tata karma bahasa Jawa yang baik dan benar, juga ikut serta dalam usaha melestarikan budaya jawa yang merupakan salah satu budaya di Indonesia.
Pelatihan Catur
Pelatihan Catur dalah layanan untuk lebih menguasai permainan catur. Dengan program ini diharapkan peserta dapat menyalurkan bakat dan meningkatkan kesabaran, kecermatan, dan ketelitian dalam mengambil keputusan untuk dilaksanakan. Juga merupakan olahraga otak agar senantiasa bijak dalam berfikir.
Bimbingan pengerjaan PR kelas 3-6 SD.
Bimbingan pengerjaan PR kelas 3-6 SD adalah program bimbingan untuk siswa kelas 3-6 SD/MI agar dapat menyelesaikan kesulitan-kesulitan mereka dalam engerjakan pekerjaan rumah. Walaupun hanya bersifat sebagai program pendamping, namun diharapkan program ini dapat meningkatkan prestasi siswa, khususnya siswa SD/MI.
Kursus Menjahit.
Kursus Menjahit adalah program layanan untuk dapat lebih menguasai teknik-teknik menjahit. Program ini bertujuan untuk mengembangkan bakat peserta dalam bidang menjahit sekaligus dengan bekal yang akan peserta perolek diharapkan peserta mampu mengembangkan kreativitasnya sehingga dapat membuka lapangan pekerjaan sendiri.
Pertemuan dan layanan ibu-ibu hamil.
Pertemuan dan layanan ibu-ibu hamil adalah layanan penyuluhan untuk ibu-ibu hamil. Dengan layanan yang kami berikan melalui program ini, diharapkan ibu-ibu hamil dapat memperoleh pengetahuan yang lebih tentang kesehatan bayi dan ibu hamil, sehingga pada saat melahirkan dapat meminimalkan resiko yang mungkin terjadi.
Kebun Gizi
Kebun Gizi adalah layanan untuk memberikan pengetahuan tentang pentingnya gizi bagi kesehatan masyarakat. Dengan pengetahuan yang didapat peserta melalui program gizi ini, diharapkan peserta dapat memanfaatkan lahan pekarangan atau halaman rumah yang sempit untuk memenuhi kebutuhan gizi sehari-hari.
Bimbingan rohani remaja putri
Bimbingan rohani remaja putrid adalah layanan untuk remaja putri agar bisa lebih memperdalam ilmu agama dan memperdalam ilmu agama. Dengan bimbingan rohani untuk remaja putrid ini, peserta diharapkan mampu memperdalam pengetahuan mereka tentang ilmu-ilmu agama dan mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari.
Bimbingan Rohani ibu-ibu
Program bimbingan rohani untuk ibu-ibu ini diharapkan mampu mempererat tali silaturrohmi antar anggota, selainuntuk meningkatkan kesadaran dan pengetahuan tentang kehidupan beragama.
Rebana
Rebana adalah program layanan balajar rebana. Selain untuk mempererat tali silaturrohmi sesame anggota, program ini bertujuan untuk menyalurkan bakat serta hobi peserta dalam hal kesenian yang dikemas dalam suasana keagamaan.
Pembuatan opak singkong
Program ini merupakan salah satu program yang diharapkan mampu menciptakan lapangan pekerjaan, karena opak merupakan salah satu komoditi desa.
Pembibitan Albasia
Program pembibitan albasia merupakan program yang dikembangkan untuk mengatasi kebutuhan bibit albasia warga desa Jolontoro khususnya yang semakin meningkat tiap tahunnya.
Budidaya ikan lele
Budidaya ikan lele merupakan salah satu program yang bertujuan untuk memanfaatkan potensi dan ketersediaan sarana dan media. Disamping itu untuk memenuhi kebutuhan pasar, juga diharapkan mampu menciptakan lapangan pekerjaan.
Budidaya tanaman strawberry
Strawberymerupakan komoditi yang dapat memberikan keuntungan yang cukup besar. Untuk itulah Rumah Belajar GaneshaJolontoro mencoba untuk menciptakan sebuah program budidaya strawberry yang diharapkan dapat memenuhi semakin berkembangnya tuntutan dan kebutuhan pasar akan buah strawberry.
Taman Pendidikan Al-Quran (TPQ)
Program TPQ ini bertujuan untuk mendidik dan membimbing anak-anak agar dapat membaca Al-Quran dengan baik dan benar.
Sekolah Sepak Bola (SSB)
Sekolah sepak bola (SSB) bertujuan untuk membimbing dan mengarahkanbakat anak-anak desa Jolontoro terutama dalam persepakbolaan, kegiatan ini khusus untuk anak laki-laki. Diharapkan dengan adanya program ini, prestasi Desa Jolontoro dalam bidang sepak bola akan dapat meningkat.
Hasil nilai angket Peran Rimah Belajar Ganecha
| No | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | Jumlah |
| 1 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 4 | 1 | 4 | 2 | 2 | 3 | 2 | 39 |
| 2 | 3 | 4 | 3 | 3 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 1 | 3 | 3 | 1 | 3 | 3 | 40 |
| 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 1 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 2 | 2 | 3 | 3 | 47 |
| 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 2 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 54 |
| 5 | 3 | 3 | 4 | 4 | 2 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 55 |
| 6 | 4 | 4 | 3 | 4 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 4 | 3 | 1 | 2 | 4 | 45 |
| 7 | 4 | 4 | 3 | 4 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 46 |
| 8 | 4 | 3 | 3 | 3 | 1 | 2 | 3 | 2 | 4 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 41 |
| 9 | 4 | 4 | 4 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 1 | 3 | 1 | 2 | 2 | 3 | 40 |
| 10 | 4 | 3 | 3 | 3 | 1 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 42 |
| 11 | 3 | 2 | 4 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 43 |
| 12 | 2 | 3 | 3 | 4 | 2 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 49 |
| 13 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 52 |
| 14 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 52 |
| 15 | 4 | 4 | 4 | 3 | 2 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 50 |
| 16 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 52 |
| 17 | 4 | 4 | 4 | 3 | 2 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 1 | 3 | 4 | 49 |
| 18 | 4 | 4 | 3 | 4 | 2 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 48 |
| 19 | 4 | 3 | 4 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 4 | 45 |
| 20 | 3 | 3 | 4 | 4 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 47 |
| 21 | 4 | 2 | 3 | 2 | 1 | 3 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 2 | 3 | 1 | 3 | 37 |
| 22 | 3 | 4 | 4 | 4 | 2 | 4 | 4 | 2 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 52 |
Hasil Nilai Angket Minat Belajar Agama Islam Anak
| No | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | Jumlah |
| 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 2 | 3 | 48 |
| 2 | 3 | 2 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 51 |
| 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 54 |
| 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 59 |
| 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 58 |
| 6 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 58 |
| 7 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 54 |
| 8 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 56 |
| 9 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 58 |
| 10 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 56 |
| 11 | 2 | 2 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 54 |
| 12 | 3 | 2 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 55 |
| 13 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 112 |
| 14 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 60 |
| 15 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 58 |
| 16 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 56 |
| 17 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 58 |
| 18 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 57 |
| 19 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 51 |
| 20 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 56 |
| 21 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 2 | 3 | 4 | 4 | 3 | 49 |
| 22 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 59 |
PERAN RUMAH BELAJAR GANECHA DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR AGAMA ISLAM ANAK DI DESA JOLONTORO SAPURAN WONOSOBO TAHUN 2009
Keadaan Umum Rumah Belajar Ganecha
Sejarah Berdirinya Rumah Belajar Ganecha
Rumah belajar ganecha berawal dari perpustakaan yang didirikan oleh ibu-ibu PKK didesa Jolontoro pada tahun2003.Melihat perkembangan zaman yang semakin maju para ibu-ibu PKK tergugah hatinya untuk meninkatkan sumber daya manusia (SDM),disegla bidang ,dengan memberikan bimbingan kepada semua lapisan masyarakat.Hal itu terinspirasi dengan didirikanya perpustakan.Akan tetapi pada tahun 2005,perpustakaan ibu-ibu PKK diserahkan kepada otganisasi pemuda karang taruna untuk dikelola dengan harapan menjadi perpustakaaan yang lebih maju dan berkembang,dan yang menjadi inspirasi ibu-ibu PKK bisa terealisasikan.
Pada tahun 2005 itu juga perpustakan ibu-ibu PKK diubah namanya menjadi perpustakan ganecha namanya tersebut diambil karena mempunyia makna yang berkaitan dengan pendidikan.Kemudian untuk memajukan perpustakaan para pemuda menambahkan koleksi pustakanya,yang tadinya hanya koleksi buku saja kemudian ditambah lagi dengan audio visual dan permainan anak untuk mengembang kan kreativitas dan memperluas pengetahuan.Ditahun 2006 perpustakaan ganecha mendapatkan kesempatan mengikuti omba perpustakaan tingkat kabupaten untuk mewakili Kecamatan Sapuran.Pada kesempatan itu perpustakkaan ganecha berhasil mendapatkan anugarah peringkat pertama.
Sampai pada bulan September 2006 perpustakaan Ganecha meningkatkan pelayanan dengan mendirikan rumah belajar
Ganecha.Rumah belajar Ganecha berperan sebagai wadah semua kegiatan bimbingan belajar untuk semua lapisan masyarakat.
Pada tahun 2007 Rumah Belajar Ganecha kembali mendapatkan kesempatan untuk mengikuti lomba rumah belajar tingkst Provinsi tingkat Jawa Tengah,guna mewakili Kabupaten Wonosobo.Pada kesempatan itu pula Rumah Belajar Ganecha mampu meraih juara 1.Dan juga telah berhasil mangantarkan peserta didiknya meraih prestasi,baik tingkat kecamatan maupun kabupaten dalam hal pendidikan agama maupun umum.Sehingga saat ini peserta didik tidak hanya dari masyarakat Jolontoro saja melainkan dari luarpun juga ada.
Letak Geografis
Rumah belajar ganecha terletak di Desa Jolontoro Kecamatan Sapuran Kabupaten Wonosobo,Rumah Belajar Ganecha letaknya cukup strategis karena berada dikomplek kantor kepala desa dan MI Islamiyah Jolontoro yang berada dipintu masuk Desa Jolontoro yang berjarak 500 m dari kecamatan.Adapun batas-batas
Utara : Desa Sedayu
Selatan : Desa Karang Sari
Timur : Desa Sapuran
Barat : Desa Tanjung Sari Deso
Keadaan Pengajar dan Peserta Didik
Berikut ini ustadz dan uztadzah di TPQ :
M. Toha
M. Suyuti
Rochidin
A. Sabiqi
Suwarno
Herifanto
Mukharom
‘Afiyah
Heru Lusantriyah
Nur Chanisa
Siti Fatimah
Pujiyanti
Rukayah
| NO | NAMA | ALAMAT | TEMPAT/TGL.LAHIR | |
| URUT | INDUK | |||
| 1 | 0001 | FITRIYAH | Jolontoro | Wonosobo,03-04-1993 |
| 2 | 0002 | YOGI PANGESTU | Jolontoro | Wonosobo,20-01-1996 |
| 3 | 0003 | A. CHUSAINI | Jolontoro | Wonosobo,03-17-1999 |
| 4 | 0004 | RUKIYAH | Jolontoro | Wonosobo,11-01-1995 |
| 5 | 0005 | MUQFI ULINUHA | Jolontoro | Wonosobo,06-15-1998 |
| 6 | 0006 | RIDHO AMIN | Jolontoro | Wonosobo,29-05-1998 |
| 7 | 0007 | SLAMET CHOFIDHIN | Jolontoro | Wonosobo,03-10-1999 |
| 8 | 0008 | FARID L. KHUSNA | Jolontoro | Wonosobo,01-02-2000 |
| 9 | 0009 | HESTI ASTARI | Jolontoro | Wonosobo,23-11-1999 |
| 10 | 0010 | IRHAS SATIVA | Jolontoro | Wonosobo,22-06-1998 |
| 11 | 0011 | LAILI FARDHIAH | Jolontoro | Wonosobo,18-08-1998 |
| 12 | 0012 | RIZKA MAFTUHAH | Jolontoro | Wonosobo,14-03-2000 |
| 13 | 0013 | MUSTAGFIRI ASROR | Jolontoro | Wonosobo,01-03-1999 |
| 14 | 0014 | M. JUNIANTO | Jolontoro | Wonosobo,04-06-1998 |
| 15 | 0015 | FANI AININ.N | Jolontoro | Wonosobo,15-01-2001 |
| 16 | 0016 | HANUNG ROYAN.A | Jolontoro | Wonosobo,22-10-1997 |
| 17 | 0017 | AGUNG YOGA B. | Jolontoro | Wonosobo,03-09-1995 |
| 18 | 0018 | NIATI INDAH S. | Jolontoro | Wonosobo,15-09-1995 |
| 19 | 0019 | MAT AZIZ | Jolontoro | Wonosobo,01-07-1997 |
| 20 | 0020 | ALI AKBAR | Jolontoro | Wonosobo,01-05-1999 |
| 21 | 0021 | NUR ANISAH | Jolontoro | Wonosobo,22-12-1999 |
| 22 | 0022 | YAYIK SETIYANINGSIH | Jolontoro | Wonosobo,19-05-1999 |
Struktur Organisasi
| LKMD |
|
|
| Penasehat Kepala Desa Jolontoro |
|
|
| BPD |
|
|
| Perpustakaan |
| Nur Chamid |
| Sekretaris |
| Ria Heri |
| Bendahara |
| Isfansona |
| PELAYANAN
| |
|
|
|
| PENGOLAHAN |
|
|
| PENGADAAN
|
|
|
| KORDINATOR RB |
| Yun Haris |
| Keagamaan |
|
|
| Ketrampilan |
|
|
| Kursus |
|
|
| Pengjian Remja Putri |
| Chotimatun |
| Bhs.Inggris |
| Zun Haris |
| Budi daya Ikan lele |
| Zamyuri |
| Kebun Gizi |
| PKK |
| Protokoler |
| Bambang Rizanto |
| Pengajian Ibu-ibu |
| Laminah |
| Budidaya Strowberi |
| karnoto |
| TPQ |
| Rochidin |
| Bimbingan Belajar |
| Nur Chamid |
Keadaan Sarana Prasarana
Rumah Belajar Ganecha mempunyai beberapa sarana dan prasarana yang menunjang bimbingan belajar diantaranya :
Gedung terdiri dari 12 ruang
Alat peraga berupa
Buku-buku bacaan
Komputer
Papan tulis
Mading
Mesin jahit
Globe
Papabn Catur
Alat Olah Raga
TV
Tape Recorder
VCD,dan lain-lain
Kamar 4 ruang
Lapangan Bulu Tangkis
Lahan Pembibitan Ikan Lele
Lahan Pembibitan Albasia
Lahan Pembibitan Strowberi
Lahan Toga (Taanaman Obat Keluarga)
Keadaan Khusus Rumah Belajar Ganecha
1. Pelaksanaan Bimbingan Belajar
Rumah belajar Ganecha mempunyai banyak sekali bimbingan belajar yang digunakan dalam mencapai tujuan yang diharapkan. Diantaranya adalah:
meningkatkan kualitas sumber daya manusia (SDM)
Memudahkan masyarakat memperoleh akses sumber belajar yang berkaitan dengan agama Islam.
Meningkatkan rasa cinta terhadap agama Islam
Dengan adanya kegiatan bimbingan tersebut diharapkan minat belajar agama Islam anak semakin meningkat.
Adapun teknik pelaksanaan bimbingan belajar di Rumah Belajar Ganecha Desa Jolontoro, kecamatan Sapuran, Kabupaten Wonosobo adalah sebagai berikut:
Bimbingan belajar dilakukan setiap hari.
Bimbingan belajar diberikan kepada seluruh lapisan masyarakat Desa Jolontoro.
Program bimbingan belajar dilakukan secara bertahap, dengan melihat kriteria peserta bimbingan.
Semua lapisan masyarakat dapat mengikuti semua program bimbingan belajar tanpa adanya batasan.
Program bimbingan belajar dikenakan biaya per minggu, agar bimbingan belajar berjalan lancar.
Untuk meningkatkan minat belajar agama Islam anak, Rumah Belajar Ganecha mempunyai program yang dikenal dengan nama TPQ (Taman Pendidikan Quran), karena didalam TPQ terdapat pelajaran yang berkaitan dengan agama Islam. Dengan pelajaran itulah nantinya anak akan tumbuh dan berkembang menjadi anak yang berjiwa Islam. Adapun pelajaran yang yang diajarkan dalam TPQ antara lain:
Fiqih dasar
Aqidah Akhlak
Sejarah Kebudayaan Islam
Bahasa Arab
Doa-doa harian
Hafalan surat-surat pendek
g. Pelajaran kitab kuning (Fasolatan, Alala, Albarjanji, Wasoya, Sangadah, Jurumiyah, Safinah).
h. Baca Tulis Al-Quran (BTQ) atau tajwid.
Adapun beberapa bimbingan belajar yang diberikan antara lain:
1). Perpustakaan
Perpustakaan adalah tempat layanan peminjaman buku-buku, yang juga berfungsi sebagai tempat belajar dan menambah ilmu pengetahuan. Perpustakaan sendiri diperuntukkan bagi semua masyarakat tanpa batas usia, golongan, jenis kelamin dan lain-lain.
2). Kursus Bahasa Inggris
Kursus bahasa inggris adalah layanan untuk balajar bahasa inggris. Dengan adanya kursus bahasa Inggris di rumah belajar Ganesha Jolontoro diharapkan dapat membantu anak-anakyang mengalami kesulitan belajar dalam hal pengauasaan bahasa Inggris. Adapu anak-anak yang mengikuti program ini adalah anak-anak SMP, baik anak-anak dari Desa Jolontoro maupun dari luar Desa Jolontoro.
3). Kursus komputer
Kursus komputer adalah program layanan belajar untuk penguasaan komputer. Dalam program ini, peserta dikenalkan pada berbagai macam teknis program komputer. Program ini diikuti oleh anak usia SD sampai SMP baik anak-anak dari desa Jolontoro maupun dari luar desa Jolontoro.
4). Pranoto Adicoro
Pranoto Adicoro adalah progrm layanan untuk balajar manjadi seorang pembawa acara dalam semua keggiatan. Program pranoto adicoro ini diharapkan dapat menambah ilmu dan memberikan bekal praktis pranoto adicoro, sehingga dapat dimanfaatkan dalam kehidupan di masyarakat dan dapat mengajarkan tata karma bahasa Jawa yang baik dan benar, juga ikut serta dalam usaha melestarikan budaya jawa yang merupakan salah satu budaya di Indonesia.
Pelatihan Catur
Pelatihan Catur dalah layanan untuk lebih menguasai permainan catur. Dengan program ini diharapkan peserta dapat menyalurkan bakat dan meningkatkan kesabaran, kecermatan, dan ketelitian dalam mengambil keputusan untuk dilaksanakan. Juga merupakan olahraga otak agar senantiasa bijak dalam berfikir.
Bimbingan pengerjaan PR kelas 3-6 SD.
Bimbingan pengerjaan PR kelas 3-6 SD adalah program bimbingan untuk siswa kelas 3-6 SD/MI agar dapat menyelesaikan kesulitan-kesulitan mereka dalam engerjakan pekerjaan rumah. Walaupun hanya bersifat sebagai program pendamping, namun diharapkan program ini dapat meningkatkan prestasi siswa, khususnya siswa SD/MI.
Kursus Menjahit.
Kursus Menjahit adalah program layanan untuk dapat lebih menguasai teknik-teknik menjahit. Program ini bertujuan untuk mengembangkan bakat peserta dalam bidang menjahit sekaligus dengan bekal yang akan peserta perolek diharapkan peserta mampu mengembangkan kreativitasnya sehingga dapat membuka lapangan pekerjaan sendiri.
Pertemuan dan layanan ibu-ibu hamil.
Pertemuan dan layanan ibu-ibu hamil adalah layanan penyuluhan untuk ibu-ibu hamil. Dengan layanan yang kami berikan melalui program ini, diharapkan ibu-ibu hamil dapat memperoleh pengetahuan yang lebih tentang kesehatan bayi dan ibu hamil, sehingga pada saat melahirkan dapat meminimalkan resiko yang mungkin terjadi.
Kebun Gizi
Kebun Gizi adalah layanan untuk memberikan pengetahuan tentang pentingnya gizi bagi kesehatan masyarakat. Dengan pengetahuan yang didapat peserta melalui program gizi ini, diharapkan peserta dapat memanfaatkan lahan pekarangan atau halaman rumah yang sempit untuk memenuhi kebutuhan gizi sehari-hari.
Bimbingan rohani remaja putri
Bimbingan rohani remaja putrid adalah layanan untuk remaja putri agar bisa lebih memperdalam ilmu agama dan memperdalam ilmu agama. Dengan bimbingan rohani untuk remaja putrid ini, peserta diharapkan mampu memperdalam pengetahuan mereka tentang ilmu-ilmu agama dan mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari.
Bimbingan Rohani ibu-ibu
Program bimbingan rohani untuk ibu-ibu ini diharapkan mampu mempererat tali silaturrohmi antar anggota, selainuntuk meningkatkan kesadaran dan pengetahuan tentang kehidupan beragama.
Rebana
Rebana adalah program layanan balajar rebana. Selain untuk mempererat tali silaturrohmi sesame anggota, program ini bertujuan untuk menyalurkan bakat serta hobi peserta dalam hal kesenian yang dikemas dalam suasana keagamaan.
Pembuatan opak singkong
Program ini merupakan salah satu program yang diharapkan mampu menciptakan lapangan pekerjaan, karena opak merupakan salah satu komoditi desa.
Pembibitan Albasia
Program pembibitan albasia merupakan program yang dikembangkan untuk mengatasi kebutuhan bibit albasia warga desa Jolontoro khususnya yang semakin meningkat tiap tahunnya.
Budidaya ikan lele
Budidaya ikan lele merupakan salah satu program yang bertujuan untuk memanfaatkan potensi dan ketersediaan sarana dan media. Disamping itu untuk memenuhi kebutuhan pasar, juga diharapkan mampu menciptakan lapangan pekerjaan.
Budidaya tanaman strawberry
Strawberymerupakan komoditi yang dapat memberikan keuntungan yang cukup besar. Untuk itulah Rumah Belajar GaneshaJolontoro mencoba untuk menciptakan sebuah program budidaya strawberry yang diharapkan dapat memenuhi semakin berkembangnya tuntutan dan kebutuhan pasar akan buah strawberry.
Taman Pendidikan Al-Quran (TPQ)
Program TPQ ini bertujuan untuk mendidik dan membimbing anak-anak agar dapat membaca Al-Quran dengan baik dan benar.
Sekolah Sepak Bola (SSB)
Sekolah sepak bola (SSB) bertujuan untuk membimbing dan mengarahkanbakat anak-anak desa Jolontoro terutama dalam persepakbolaan, kegiatan ini khusus untuk anak laki-laki. Diharapkan dengan adanya program ini, prestasi Desa Jolontoro dalam bidang sepak bola akan dapat meningkat.
Hasil nilai angket Peran Rimah Belajar Ganecha
| No | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | Jumlah |
| 1 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 4 | 1 | 4 | 2 | 2 | 3 | 2 | 39 |
| 2 | 3 | 4 | 3 | 3 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 1 | 3 | 3 | 1 | 3 | 3 | 40 |
| 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 1 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 2 | 2 | 3 | 3 | 47 |
| 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 2 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 54 |
| 5 | 3 | 3 | 4 | 4 | 2 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 55 |
| 6 | 4 | 4 | 3 | 4 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 4 | 3 | 1 | 2 | 4 | 45 |
| 7 | 4 | 4 | 3 | 4 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 46 |
| 8 | 4 | 3 | 3 | 3 | 1 | 2 | 3 | 2 | 4 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 41 |
| 9 | 4 | 4 | 4 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 1 | 3 | 1 | 2 | 2 | 3 | 40 |
| 10 | 4 | 3 | 3 | 3 | 1 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 42 |
| 11 | 3 | 2 | 4 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 43 |
| 12 | 2 | 3 | 3 | 4 | 2 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 49 |
| 13 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 52 |
| 14 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 52 |
| 15 | 4 | 4 | 4 | 3 | 2 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 50 |
| 16 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 52 |
| 17 | 4 | 4 | 4 | 3 | 2 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 1 | 3 | 4 | 49 |
| 18 | 4 | 4 | 3 | 4 | 2 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 48 |
| 19 | 4 | 3 | 4 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 4 | 45 |
| 20 | 3 | 3 | 4 | 4 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 47 |
| 21 | 4 | 2 | 3 | 2 | 1 | 3 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 2 | 3 | 1 | 3 | 37 |
| 22 | 3 | 4 | 4 | 4 | 2 | 4 | 4 | 2 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 52 |
Hasil Nilai Angket Minat Belajar Agama Islam Anak
| No | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | Jumlah |
| 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 2 | 3 | 48 |
| 2 | 3 | 2 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 51 |
| 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 54 |
| 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 59 |
| 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 58 |
| 6 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 58 |
| 7 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 54 |
| 8 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 56 |
| 9 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 58 |
| 10 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 56 |
| 11 | 2 | 2 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 54 |
| 12 | 3 | 2 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 55 |
| 13 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 112 |
| 14 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 60 |
| 15 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 58 |
| 16 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 56 |
| 17 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 58 |
| 18 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 57 |
| 19 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 51 |
| 20 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 56 |
| 21 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 2 | 3 | 4 | 4 | 3 | 49 |
| 22 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 59 |
0 komentar:
Posting Komentar